História da Arte e Curadoria

Panorama da arte da antiguidade. Arte suméria, persa, egípcia, etrusca, grega, romana e paleocristã.

Arte contemporânea. Convergências e tendências interdisciplinares das interfaces contemporâneas: arte e design, arte e tecnologia. Pop art, Op art, Minimalismo, Neoconcretismo, Arte conceptual, Happening, Fluxus, Videoarte, Performance, Instalação, Land art, Hiper-realismo.

Arte moderna. Discussões sobre a vanguarda artística modernista. Realismo, Naturalismo, Impressionismo, Pós-impressionismo, Art nouveau, Expressionismo, Fauvismo, Abstraccionismo, Neoplasticismo, Cubismo, Dadaísmo, Surrealismo, Futurismo.

Conceito de criatividade. Inteligência e capacidade inventiva. Talento nato e adquirido. O papel da criatividade no processo evolutivo humano. Características de indivíduos criativos. Criatividade individual e coletiva. Potencial criativo humano. Técnicas de desenvolvimento da criatividade. Processo criativo – percepção e teorização do problema, identificação e produção da solução. Criatividade e economia.

Fundamentos da arte. Relação entre arte e cultura. Fundamentos de curadoria. Perspectiva histórica da curadoria. O papel da curadoria no sistema da arte contemporânea.

O estudante escolherá a disciplina dentre as demais ofertadas nos cursos de especialização da Escola de Comunicação e Artes. As disciplinas eletivas visam complementar a formação do estudante e oportunizar uma opção de escolha que contribua para sua formação profissional e amplie seus conhecimentos em outras áreas de interesse.

O estudante escolherá a disciplina dentre as demais ofertadas nos cursos de especialização da Escola de Comunicação e Artes. As disciplinas eletivas visam complementar a formação do estudante e oportunizar uma opção de escolha que contribua para sua formação profissional e amplie seus conhecimentos em outras áreas de interesse.

O estudante escolherá a disciplina dentre as demais ofertadas nos cursos de especialização da Escola de Comunicação e Artes. As disciplinas eletivas visam complementar a formação do estudante e oportunizar uma opção de escolha que contribua para sua formação profissional e amplie seus conhecimentos em outras áreas de interesse.

Natureza da beleza e dos fundamentos da arte. Julgamento e percepção do que é considerado belo, feio, grotesco e ridículo. Produção das emoções pelos fenômenos estéticos. Diferentes formas de arte e da técnica artística.

Análise dos principais modelos éticos ocidentais, tais como: ética das virtudes aristotélica, ética da interioridade cristã, ética do dever kantiana, ética da responsabilidade de Hans Jonas e suas contribuições na formação humana, especialmente na profissional, de acordo com a missão marista (missão da PUCPR). 

Etapas da carreira. A carreira no mercado da comunicação. Autoconhecimento. Desenvolvimento pessoal e carreira. As experiências profissionais e o aprendizado para a carreira. O papel da família, da sociedade e da cultura no desenvolvimento da carreira. Autoavaliação. Planejamento de carreira. Aposentadoria. Carreira autônoma. Carreira em pequenas, médias e grandes empresas. Carreira em Y e W.

Relações entre arte e mercado, arte e mecenato. Compreender o mercado de arte da atualidade. Estudo das relações entre galeria, coleções, espaços institucionais, feiras e bienais. Curadoria e Difusão. Legislação vigente de incentivo cultural; estrutura de projetos de incentivo à cultura.

Tipologias de museus. Análises de público de museu. Elementos e recursos expográficos. Design de exposições (conservação, montagem, iluminação, manutenção e requerimentos). Comunicação (visual e espacial, documentação gráfica, meios e instrumentos de divulgação cultural).

Produção executiva e a viabilização do projeto curatorial. Etapas da produção de uma exposição: contratos, empréstimos de obras, seguro, transporte, montagem,entre outros.

Projeto desenvolvido a partir de pressupostos teóricos, práticos e mercadológicos. Sua resolução envolve a interação entre os estudantes visando solucionar um problema mercadológico complexo. Suas etapas envolvem a concepção de soluções criativas e inovadoras, integração entre teoria e prática, aplicação de metodologia de projetos e a confecção de um produto final associado aos conhecimentos da área.

Projeto desenvolvido a partir de pressupostos teóricos, práticos e mercadológicos. Sua resolução envolve a interação entre os estudantes visando solucionar um problema mercadológico complexo. Suas etapas envolvem a concepção de soluções criativas e inovadoras, integração entre teoria e prática, aplicação de metodologia de projetos e a confecção de um produto final associado aos conhecimentos da área.