CCURSOS

Abordagens multidisciplinares da saúde mental na infância e adolescência

Especialização / Pós-graduação

Ao fazer o curso pretende-se que o estudante desenvolva habilidades para reconhecer e intervir em situações de risco para a criança. Capacidade para identificar quadros de vulnerabilidade infantil. Habilidade para reconhecer quadros de fragilidade quanto a saúde mental infantil. Conhecimento para construir estratégias que tenham por objetivo programas de intervenção primária, secundária e terciária no desenvolvimento infantil.

Público Alvo

Profissionais da saúde em geral

Patricia Guillon Ribeiro

Coordenação

Camila Maia de Oliveira Borges Parana

Docentes

Fernanda Resende Moreira

Docentes

Graziela Sapienza

Docentes

Psicóloga e Doutora em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e Especializações em Terapia Comportamental e Cognitiva (USP) e em Adolescência (Unifesp). Professora de graduação (PUC-PR). Coordenadora da Especialização em Terapia Comportamental e Cognitiva em Saúde (PUCPR). Experiência em atendimento clínico e com programas preventivos nos campos de educação e saúde atuando com os seguintes temas: competência social, habilidades sociais, problemas de comportamento, práticas educativas parentais, fatores de risco e proteção em adolescentes, obesidade e uso de tabaco.

Janice Strivieri Souza Moreira

Docentes

Juliana Boff Aramayo Cruz

Docentes

Mestre

Mari Angela Calderari Oliveira

Docentes | Lattes

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1982) e mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1999). Atualmente é professora adjunta da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, atuando em cursos de graduação e pós graduação.É coordenadora adjunta do curso de psicologia da PUCPR. É membro do grupo de pesquisa Saúde e desenvolvimento do Curso de Psicologia da PUCPR, com estudos desenvolvidos nas seguintes áreas: avaliação psicológica, aprendizagem, intervenção psicopedagógica, diagnóstico psicopedagógico, psicopedagogia e dificuldades de aprendizagem, altas habilidades/superdotação. Conselheira do CRP 08 Gestão 2016/2019,. Coordenadora da Comissão de Avaliação Psicológica do CRP 08

Maria Cristina Neiva de Carvalho

Docentes

Mariane Benicio Fontana Morais

Docentes

Graduada em Psicologia (2012) e mestre em Tecnologia em Saúde (2015), ambos pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Especialista em Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica (2019), pelo Centro Universitário Filadélfia de Londrina (UNIFIL). Atualmente, trabalha como psicóloga em consultório particular, realizando avaliação e reabilitação neuropsicológica e atendimento psicológico a crianças, adolescentes, adultos e idosos. Possui experiência na área de pesquisa e clínica, especialmente em temas relacionados ao Desenvolvimento e Envelhecimento Humano e Altas Habilidades/Superdotação.

Patricia Guillon Ribeiro

Docentes

Thaise Lohr Tacla

Docentes

Vera Regina Miranda

Docentes

A Criança Hospitalizada E O Impacto No Desenvolvimento Infantil

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Altas Habilidades: Avaliação E Intervenção

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Aspectos Emocionais Envolvidos Na Adoção De Crianças E Adolescentes

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Aspectos Legais Aplicados Aos Direitos Da Criança E Do Adolescente Com Necessidades Especiais

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Autismo: Avaliação E Intervenção

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Avaliação De Transtornos Da Fala

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Avaliação Psicológica Aplicada À Infância E A Adolescência

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Bullying Do Autor À Vítima: Prevenção E Intervenção

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Depressão Na Infância E Adolescência

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Desafios Da Infância No Século Xxi

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Desenvolvimento Infantil

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Elaboração De Documentos No Atendimento À Criança E Ao Adolescente

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Ética

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Neuropsicologia Aplicada A Infância E Adolescência: Avaliação E Intervenção

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O Atendimento À Criança Vítima De Violência

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O Desenvolvimento Da Criança E A Relação Com A Escola

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Obesidade Infantil E Na Adolescência

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Psicofarmacologia Aplicada A Infância E A Adolescência

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Psicologia Jurídica Aplicada A Questões Da Adolescência

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Psicologia Jurídica Aplicada A Questões Da Infância

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Psicopatologia Infantil

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Questões De Gênero Na Infância E Adolescência

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Relação Terapêutica No Atendimento A Crianças E Adolescentes

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Suicídio E Comportamento Auto-Lesivo Na Infância E Na Adolescência

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TCC – Abordagens multidisciplinares da saúde mental na infância e adolescência

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Transtorno De Déficit De Atenção E Hiperatividade: Avaliação, Intervenção, Orientação À Família E À

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Transtorno Desafiador Opositor: Avaliação, Intervenção, Orientação À Família E À Escola

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Transtorno Do Estresse Pós Traumático

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Transtornos Alimentares Na Infância E Adolescência

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Transtornos De Ansiedade Na Infância E Adolescência

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Escola de Ciências da Vida

A Escola de Ciências da Vida da PUCPR oferece uma formação integral e transdisciplinar, que viabiliza a compreensão integrada das temáticas ligadas à saúde. O estudante torna-se um profissional atento aos desafios impostos pelo crescimento populacional e a intensa utilização dos recursos naturais.

A saúde humana, a dos demais seres vivos e a do meio ambiente são indissociáveis e necessitam de equilíbrio. É neste contexto que nasce o moderno conceito de Saúde Única, que traz em sua essência a vontade de transformar o mundo em um lugar melhor, compreendendo a interdependência entre os seres humanos, os animais e o meio ambiente.

Conheça a Escola
Cidade / Câmpus

Curitiba - Câmpus Curitiba

Modalidade

Presencial

Duração

Até 19 meses

Mensalidade

R$ 450,00

Status

Inscrições abertas