PAES - PROGRAMA DE ADMISSÃO ESPECIAL SERIADA

Escolas conveniadas

Por que ser uma escola conveniada

A interação entre a PUCPR e as escolas do Ensino Médio

O PAES estabelece uma relação mais intensa e duradoura entre a Universidade e a escola de nível médio, com proveito para ambas instituições e seus alunos.

O relacionamento com as escolas possibilita a elaboração dos conteúdos que serão avaliados nas três provas, a realização de oficinas na Universidade para os docentes e alunos das escolas de nível médio, programas conjuntos de orientação profissional e feiras de cursos e de ciências. A aproximação permite também que a Universidade abra as suas portas para palestras, workshops, visitas, mesas de discussão e trocas de experiências entre alunos dos cursos de graduação e alunos do Ensino Médio.

Os diferentes departamentos e cursos da PUCPR terão participação significativa nas ações do PAES.

O PAES é um programa aberto, de livre acesso a todo candidato que desejar estudar na PUCPR. No entanto, devido a sua natureza de interatividade entre a Universidade e as escolas, quando existe o convênio com a escola é maior o interesse e a informação dos alunos, o que agiliza o processo e beneficia a todos.

As escolas conveniadas facilitam a participação dos seus alunos no Programa, pois as inscrições poderão ser realizadas na própria escola e as provas serão realizadas preferencialmente nas escolas conveniadas, para não alterar significativamente o ambiente de avaliação dos alunos-candidatos. Assim, os alunos da sua escola ficam muito mais seguros e têm a oportunidade de ingressar em uma universidade como a PUCPR com tranqüilidade e total desenvolvimento de suas competências.

Conheça as principais vantagens do PAES

• Seleção gradual e sistemática dos alunos-candidatos, que evita o enfoque em simples processos de memorização de conteúdos.

• Avaliação, realizada em três etapas, que diminui o estresse e o caráter pontual da seleção do candidato.

• A partir das informações detalhadas de desempenho do candidato, alunos e escolas têm a oportunidade de corrigirem suas deficiências ao longo das três séries.

• A interação entre a Universidade e a escola possibilita ao aluno-candidato identificar suas vocações profissionais e às instituições aperfeiçoar suas metodologias de avaliação e ensino.