Escola Politécnica
Engenharia de Controle e Automação - Câmpus Curitiba
Contato
Coordenador: Ricardo Alexandre Diogo
E-mail: r.diogo@pucpr.br
Tel.: (41) 3271-1333 | 3271-1344
Período
manhã - 5 anos
noite - 5 anos
Notícias
Notícia - Equipe PUCPR no Winter Challenge 2011
A Equipe PUCPR de Robótica Móvel foi premiada em diversas categorias no campeonato WinterChallenge 2011 Itajubá-MG. O resultado é fruto do esforço e trabalho de todos os alunos, colaboradores e professores engajados com a equipe. Após o resultado do evento, a equipe está em 7º lugar no ranking nacional, ultrapassando equipes da UNICAMP e CEFET-MG. Este resultado foi alcançado em apenas três anos de trabalho, de 2009 a 2011. A equipe foi premiada nas seguintes categorias: 2º Lugar na categoria Hobbyweight (5kg) dentre 30 robôs, 3º Lugar na categoria Hockey de robôs, dentre oito equipes. E também 4º e 5º lugares na categoria Sumo Lego8/Vex dentre 18 inscritos, 8º lugar na categoria Seguidor de Linha dentre 18 inscritos, e 7º lugar nas categorias Hobbweight (5Kg e 30 inscritos), Featherweight (14kg e 18 inscritos) e Middlewight (54kg e 15 inscritos).
Para mais informações, acesse a reportagem relacionada ao campeonato feita pela EPTV.
Para vídeos das lutas acesse o canal YouTube da Equipe PUCPR de Robótica Móvel.
17/10/2011 - Equipe PUCPR de Robótica Móvel tem participação de destaque no Winter Challenge 2011.
07/9/2011 - Divulgada a Pesquisa de Atuação Profissional 2011 dos Egressos da Engenharia Mecatrônica da PUCPR.
31/8/2011 - Aluno da Engenharia Mecatrônica será o primeiro a obter a dupla diplomação entre a PUCPR e o INSA de Lyon, na França.
14/6/2011 - Brasil se torna um país em obras, mas sem engenheiros - reportagem da GloboNews.
Projeto Final
O Projeto Final é uma atividade obrigatória que tem por objetivo promover a integração dos conhecimentos e das competências desenvolvidas ao longo do curso de Engenharia Mecatrônica na forma de um projeto de engenharia. O Projeto Final tem como objetivos:
permitir ao aluno a consolidação e aplicação de conhecimentos adquiridos ao longo do curso através da execução de um projeto de engenharia;
integrar o conhecimento obtido em diferentes disciplinas;
despertar o interesse do aluno pela pesquisa com a participação em projetos desenvolvidos na PUCPR e em parceria com empresas do setor produtivo;
desenvolver a capacidade de planejamento e autoconfiança na solução de problemas;
estimular o espírito empreendedor do aluno através da busca de soluções para problemas existentes no mercado, na área de controle e automação;
desenvolver a habilidade de comunicação do futuro engenheiro; e
complementar o processo ensino-aprendizagem.
O Projeto Final é realizado em dois semestres, sendo os alunos que o realizam matriculados nas disciplinas Projeto Final I e Projeto Final II, correspondentes ao primeiro e segundo semestre de desenvolvimento do trabalho. Ele é coordenado por um professor do curso, cujas principais atribuições são a gestão das atividades relacionadas ao mesmo, como definição dos critérios de avaliação e datas e a consolidação dos resultados das bancas e avaliações. Cada aluno é orientado, no desenvolvimento do trabalho, por um professor do curso, que acompanha a realização das atividades por parte do aluno.
elaboração do plano de trabalho, conforme modelo fornecido pelo coordenador, com o apoio do orientador;
definição da metodologia de trabalho, com apoio do orientador;
elaboração da revisão bibliográfica, estudando as principais obras, teorias, metodologias e aspectos relacionados a seu trabalho; e
defesa parcial, em banca formada pelo orientador e no mínimo um professor do curso, na qual o aluno expõe suas ideias pelo tempo máximo de 15 minutos e é sabatinado pela banca.
As etapas de desenvolvimento do Projeto Final II são:
desenvolvimento, em que o aluno coloca em prática a metodologia definida no primeiro semestre de forma a coletar os resultados;
análise dos resultados e conclusões, em que o aluno avalia os resultados obtidos, estabelece relações, analogias e pode concluir fatos a respeito do que foi obtido;
defesa final, em banca formada pelo orientador e no mínimo um professor do curso, na qual o aluno expõe os seus resultados pleo tempo máximo de 15 minutos e é sabatinado pela banca.