Diretor: Nery Nishimura de Lima.
E-mail: nery.lima@pucpr.br
Tel.: (41) 3271-1659
manhã - 5 anos
A profissão
A Engenharia de
Alimentos é uma profissão com habilidades para agregar valor a
matérias-primas agropecuárias por meio de projeto, desenvolvimento e
gestão da qualidade de processos agroindustriais. A agroindústria
representa um grande setor das economias brasileira e mundial. É uma
das áreas em que se verifica tendência acelerada de profissionalização,
devido à demanda crescente de produtos de qualidade, saudáveis e de
maior conveniência para o consumidor.
Mercado de trabalho
Ao contrário
do que muitas pessoas possam imaginar, a Engenharia de Alimentos não é
uma profissão com mercado de trabalho restrito. Além do ramo
alimentício ser muito amplo, tanto no país quanto mundialmente, a forte
formação em microbiologia e bioquímica permite a este profissional
atuar em áreas como as de biotecnologia, contribuindo com os processos
produtivos nessas áreas, uma vez que o Engenheiro de Alimentos é um
engenheiro de processos.
O Engenheiro de Alimentos atua em uma diversidade de setores, tais como:
A
formação em Engenharia permite grande flexibilidade de áreas de atuação
profissional, como, por exemplo, a expansão das áreas de atuação para
setores complementares à indústria de alimentos, tais como empresas
produtoras de equipamentos, aditivos e embalagens, além de muitos
outros setores.
O curso
O Curso de Engenharia de
Alimentos da PUCPR existe desde 1989, sendo pioneiro no Paraná. Há
ênfase na participação dos alunos em atividades práticas nos mais de
3.200 m2 de instalações-piloto de excelente qualidade destinadas às
atividades do curso. Também são trabalhadas as habilidades humanas e de
gestão empresarial, visando a formar profissionais empreendedores. O
curso promove grande interação com empresas da região, oferecendo aos
alunos boas condições de realização de estágios, de participação em
projetos conjuntos e de treinamento em ambiente industrial.
Por que fazer Engenharia de Alimentos na PUCPR?
O
Ministério da Educação concedeu a este Curso o conceito A em todos os
quesitos: infra-estrutura, corpo-docente e projeto pedagógico.
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