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Presentación  
 

El VIII EDUCERE y el III CIAVE tienen como tema central la “formación de profesores” y serán realizados en el período de 6 a 9 de octubre de 2008, en la PUCPR.

El EDUCERE es un evento académico y científico organizado por la Graduación y Posgrado en Educación de la PUCPR. Ubicado en la ciudad de Curitiba (Paraná-Brasil), desde 2001, está focalizando como objetivo la socialización de los resultados de las pesquisas realizadas por académicos de graduación, del Posgrado y Profesionales del Área de la Educación. El evento, históricamente, está  aproximando los docentes y estudiantes de la Educación Superior y de la Educación Básica. El EDUCERE ha generado un foro permanente de discusiones con presentaciones de investigaciones y relatos de experiencia involucrando profesores y estudiantes de Posgrado, de Pedagogía, de las Licenciaturas, de la Educación Básica. De esta manera, se espera perfeccionar la formación inicial y continuada de los profesionales de Educación. En este año de 2008, ocurrirá su octava edición, el VIII Congreso Nacional de Educación de la PUCPR (EDUCERE) – Edición Internacional.

El III Congreso Ibero-Americano sobre Violencia en las Escuelas (CIAVE) resulta de una iniciativa conjunta de los Observatorios que se encuentran en  distintas instituciones nacionales e internacionales. El Observatorio de Violencias en las Escuelas Núcleo – PUCPR representa un espacio de articulación entre los principales actores sociales a fin de potenciar las acciones existentes, bien como elaborar nuevos proyectos colectivos basados en diagnósticos regulares de la situación en las escuelas y en la sociedad. Con vistas a la ampliación de la red de investigadores vinculados a las acciones lideradas por la UNESCO y por el Observatorio de Violencia en las Escuelas – Brasil, se efectiva la implantación de un núcleo en el Estado del Paraná. La importancia de este esfuerzo, en el cual se están agregando diversas secretarias estaduales y/o municipales, instituciones y asociaciones se materializará a través de la articulación de iniciativas regionales y por medio de su  inserción en la discusión nacional e internacional sobre el fenómeno de la violencia en las escuelas.

 

 

 




 
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