| CIAVE: Cidadania e Mídia |
| Título |
Tipo |
Autor |
Co-autor(es) |
Ver Arquivo |
| O PAPEL DA MÍDIA, DA FAMÍLIA E DO BAIRRO NA FORMAÇÃO DE JOVENS POBRES |
Comunicação |
Ronaldo Figueiredo Venas - UFBA |
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| TV E INFÂNCIA: UM ESTUDO QUANTO A PERCEPÇÃO DE CRIANÇAS FRENTE PROGRAMAS SENSACIONALISTAS QUE EXPLORAM A VIOLÊNCIA |
Comunicação |
Gabriela Spagnuolo Cavicchioli - UEL |
Vanessa de Fatima Evangelista Gomes - UEL
Adriana Regina de Jesus Santos - UEL
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| CIAVE: Complexidade, diversidade e multirreferencialidade |
| Título |
Tipo |
Autor |
Co-autor(es) |
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| A VIOLÊNCIA E SUAS COMPLEXIDADES: REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES POSSÍVEIS A PARTIR DO TRABALHO COM PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO |
Comunicação |
Joyce Kelly Pescarolo - APNVB |
Adriana Cristina de Araújo
Marcos Alan Viana
Soledad Fernandez
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| CONCEPÇÕES DE VIOLÊNCIA ESCOLAR: UM ESTUDO COMPARADO BRASIL ESPANHA |
Comunicação |
Joyce Mary Adam de Paula e Silva |
Sônia Lopes Lanzoni
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| FAVELA, COLONIALIDADE E OS PROCESSOS DE SUBALTERNIZAÇÃO: REFLEXÕES NECESSÁRIAS PARA COMPREENSÃO DA VIOLÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR |
Comunicação |
Rodrigo Torquato da Silva - UFF |
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| O BULLYING NA ESCOLA: A INFÂNCIA (EN)CONTRA A INFÂNCIA |
Comunicação |
Rosana Coronetti Farenzena - UFP |
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| PSICOLOGIA E VIOLÊNCIA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENFRENTAMENTO DO FENÔMENO |
Comunicação |
Luiza Burlamaqui Bastos - UNAMA |
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| VIOLÊNCIA CONTRA A CRIANÇA: A ESCOLA COMO ESPAÇO DE PREVENÇÃO |
Comunicação |
Leila Rute Oliveira Gurgel do Amaral - UNESP - RIO CLARO |
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| VIOLÊNCIA ESCOLAR – DOS CONTOS LITERÁRIOS À REALIDADE |
Comunicação |
Christiane Keim Stein - FURB |
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| A INSERÇÃO DA REDE DE ENSINO NO ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA EXPERIÊNCIA EM SANTA MARIA, RS |
Mesa Redonda |
Douglas Casarotto de Oliveira - UFSM |
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| RESOLUÇÃO INTERDISCIPLINAR DE UM CASO DE VIOLÊNCIA PSÍQUICA ENTRE PROFESSOR/ESCOLA E ALUNO EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL |
Mesa Redonda |
Clarissa Faverzani Magnago - UFSM |
Lúcia Salete Celich Dani - UFSM
Rossana Lopes Pereira de Souza - PUC-RS
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| VIOLÊNCIA, EDUCAÇÃO E AUTORIDADE DOCENTE: REPENSANDO O PROCESSO DE “COISIFICAÇÃO” HUMANA |
Mesa Redonda |
Claudia Regina Costa Pacheco - UFSM |
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| DOMINAÇÃO E REPRODUÇÃO NA ESCOLA: VISÃO DE PIERRE BOURDIEU |
Pôster |
Maria Cristina Elias Esper Stival - SME-CURITIBA |
Sarita Aparecida de Oliveira Fortunato - UTP
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| CIAVE: Fatores, manifestações e relações sociais no espaço escolar |
| Título |
Tipo |
Autor |
Co-autor(es) |
Ver Arquivo |
| A INDISCIPLINA COMO EXPERIÊNCIA ESTÉTICA:UMA INVESTIGAÇÃO ENTRE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR |
Comunicação |
Renato Torres |
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| A PERCEPÇÃO DE UM GRUPO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ACERCA DO FENÔMENO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR |
Comunicação |
Simone Braz Ferreira Gontijo - FAC. JK |
Fabiana Ferreira dos Santos Saboia
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| A VIOLÊNCIA GERANDO A VULNERABILIDADE DA PROFESSORA DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
Comunicação |
Sonia Maria David Marrafa - UERJ |
Sonia Mara Lopes Ferreira - UCL
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| ATUAÇÃO DO POLICIAL NO COMBATE À VIOLÊNCIA ESCOLAR |
Comunicação |
Edna Miranda Ugolini Santana - UCB |
Levy Aniceto Santana - UCB
Diogo Acioli Lima
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| AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: DOS MOTIVOS DA VIOLÊNCIA E VANDALISMO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO - DIAGNÓSTICO QUANTITATIVOS |
Comunicação |
Liliane da Silva Tereza - UERJ |
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| BIOPOLÍTICA E VIOLÊNCIA: OUTRO OLHAR SOBRE AS RELAÇOES DE PODER NA ESCOLA |
Comunicação |
Adalgisa A de Oliveira Gonçalves - PUCPR |
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| BULLYING FEMININO: IDENTIFICAÇÃO DE COMPORTAMENTOS E VARIÁVEIS DETERMINANTES NO ESTABELECIMENTO DA AGRESSIVIDADE |
Comunicação |
Rafaela Roman de Faria |
Rosana Angst - PUCPR
Ana Maria Moser - PUCPR
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| CONFLITOS E VIOLÊNCIA EM ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS NUMA REGIÃO DE FRONTEIRA, CÁCERES/MT: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES |
Comunicação |
Maria Horto Salles Tiellet |
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| DO QUILOMBO À ESCOLA: OS EFEITOS PERVERSOS DAS VIOLÊNCIAS SOCIAIS SILENCIADAS |
Comunicação |
Tânia Maria Baibich-faria - UFPR |
Edimara Gonçalves Soares - UFPR
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| DROGAS: A PALAVRA É PREVENÇÃO |
Comunicação |
Maria do Carmo Barbosa da Costa Monteiro Ribeiro - SED |
Ana Maria Xavier de Melo Santos - UFPE
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| INTIMIDAÇÕES NA ADOLESCÊNCIA: EXPRESSÕES DA VIOLÊNCIA ENTRE PARES EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA FEDERAL DO RECIFE |
Comunicação |
Alcione Melo Trindade do Nascimento |
Jaileila de Araújo Menezes - UFPE
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| O ESVAZIAMENTO DA DISCIPLINA NA ESCOLA |
Comunicação |
Joe Garcia - UTP |
Anderléia Sotoriva Damke
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| OS CAMINHOS DA VIOLÊNCIA INSTITUCIONAL NO COTIDIANO ESCOLAR |
Comunicação |
Jeferson Christiano Vieira - UNESP - RIO CLARO |
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| RECREIO ESCOLAR: UMA ANLISE QUALITATIVA SOBRE A AGRESSIVIDADE ENTRE OS ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL I |
Comunicação |
Elaine Prodocimo - UNICAMP |
Kethylin Viotto Recco
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| REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE O USO DE JOGOS COOPERATIVOS EM ESCOLAS COM VIOLÊNCIA DISCENTE |
Comunicação |
Ivanete Maria da Costa - SEED-PR |
Giuliano Gomes de Assis Pimentel - UEL
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| REPRESENTAÇÕES DAS VIOLÊNCIAS DESCRITAS POR ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS NO DISTRITO FEDERAL |
Comunicação |
Diogo Acioli Lima |
Edna Miranda Ugolini Santana - UCB
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| VIOLÊNCIA NA ESCOLA: A CONCEPÇAO DE PROFESSORES E ALUNOS |
Comunicação |
Fernanda Feitosa do Vale - UNESP - RIO CLARO |
Leila Maria Ferreira Salles - UNESP - RIO CLARO
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| VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NOS RITUAIS LEGITIMADORES DOS PROCESSOS ESCOLARES – FENÔMENO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR |
Comunicação |
Neura Cézar - UFMT |
Luiz Augusto Passos - UFMT
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| VIOLÊNCIAS NA ESCOLA |
Comunicação |
Rosa Maria de Almeida Macêdo - UFPI |
Maria do Carmo Alves do Bomfim - UFPI
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| A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA MORAL NA ESCOLA: A INTERVENÇÃO NOS CONFLITOS INTERPESSOAIS E A APRENDIZAGEM DOS VALORES |
Mesa Redonda |
Telma Pileggi Vinha - UNICAMP |
Luciene Regina Paulino Tognetta - UNIFRAN
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| A GESTÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR |
Mesa Redonda |
Maria Isabel da Silva Leme - USP |
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| A VIOLÊNCIA NA ESCOLA E OS CAMINHOS DA NEGOCIAÇÃO E REPRESSÃO |
Mesa Redonda |
Laura Jane Ribeiro Garbini Both - UNIBRASIL |
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| CONFLITOS, SENTIMENTOS E VIOLÊNCIA ESCOLAR |
Mesa Redonda |
Lúcia Salete Celich Dani - UFSM |
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| INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: QUESTÕES SOBRE MUDANÇA DE PARADIGMA |
Mesa Redonda |
Joe Garcia - UTP |
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| MEDO DO CRIME E CRIMINALIZAÇÃO DA JUVENTUDE |
Mesa Redonda |
Bruna Gisi Martins de Almeida - USP |
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| POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A VIOLÊNCIA NA ESCOLA |
Mesa Redonda |
Maria Lourdes Gisi - PUCPR |
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| UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA SOBRE PREVENÇÃO AO USO INDEVIDO DE DROGAS |
Mesa Redonda |
Irene de Jesus Andrade Malheiros - SEED-PR |
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| VIOLÊNCIA ESCOLAR E A FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA: PERSPECTIVAS E LIMITES DO PROGRAMA ÉTICA E CIDADANIA |
Mesa Redonda |
José Luciano Ferreira de Almeida - SEED-PR |
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| VIOLÊNCIA NA ESCOLA X VIOLÊNCIA DA ESCOLA |
Mesa Redonda |
Luciene Regina Paulino Tognetta - UNIFRAN |
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| VIOLÊNCIA, CIDADANIA E DISCIPLINAMENTO: CONTROVÉRSIAS NA ESCOLA |
Mesa Redonda |
Jorge Luiz da Cunha - UFSM |
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| AS MÚLTIPLAS FACES DA VIOLÊNCIA ESCOLAR |
Pôster |
Jeferson Christiano Vieira - UNESP - RIO CLARO |
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| BULLYING EM ESCOLAS PARTICULARES DE CURITIBA |
Pôster |
Mayara Figueiredo Nunes |
Talita Barbi Hermam
Cloves Antonio de Amissis Amorim - PUCPR
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| LIMITES NO DISCURSO PSICANALÍTICO NUM TRABALHO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RISCO |
Pôster |
Miriam Dias Vargas - UNIFRA |
Andréia de Mello Buss - UNIFRA
Fabiane Bayer
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| VIOLÊNCIA: UM OLHAR VOLTADO PARA A ESCOLA |
Pôster |
Vanessa Rambow - UNISINOS |
Sônia Maria Araújo Figueiredo Almeida - UNISINOS
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| CIAVE: Formação do professor |
| Título |
Tipo |
Autor |
Co-autor(es) |
Ver Arquivo |
| A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ESCOLA NORMAL: E OS PRIMEIROS PROFESSORES DO ESTADO DO PARANÁ |
Comunicação |
Solange Ap de O. Collares |
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| A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NO CURSO DE LICENCIATURA EM LÍNGUA INGLESA |
Comunicação |
Eliane Mimesse - UTP |
Jean Paulo Bernardo Xavier - UTP
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| A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E A CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS DE PROTEÇÃO À INFÂNCIA |
Comunicação |
Helenise Sangoi Antunes - UFSM |
Cinthia Cardona de Ávila
Graziela Franceschet Farias - UFSM
Elinara Leslei Feller - UFSM
Thais Borges Marchi - UFSM
Fabiana Bopp Pereira - UFSM
Neridiana Fabia Stivanin - UFSM
Jamily Charão Vargas - UFSM
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| A FUNÇÃO SOCIAL DO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO NÍVEL MÉDIO |
Comunicação |
Valnei Francisco de França |
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| A IMPORTÂNCIA DO MOVIMENTO CORPORAL PARA A APRENDIZAGEM EM FASE INICIAL |
Comunicação |
Inain Barbara Assunção |
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| A INCLUSÃO DO TEMA VIOLÊNCIA ESCOLAR NO CURRÍCULO DE FORMAÇÃO DOCENTE |
Comunicação |
Ivone Pingoello - UNESP-MARILIA |
Maria de Lourdes M. Horiguela - UNESP-MARILIA
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| A INDISCIPLINA ESCOLAR ENQUANTO DESAFIO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: UMA REALIDADE POSTA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA |
Comunicação |
Margarete Virginia Gonçalves Silva - UTFPR |
Jacques de Lima Ferreira - PUCPR
Joscely Maria Bassetto Galera - UTFPR
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| A TRIDIMENSIONALIDADE DA PRÁTICA DO EXISTIR NA FORMAÇÃO DOCENTE/DISCENTE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA |
Comunicação |
Maria do Socorro Dias Loura |
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| AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL: RESGATE DOS ASPECTOS HISTÓRICOS E LEGAIS |
Comunicação |
Delvana Lúcia de Oliveira |
Esméria de Lourdes Saveli - UEPG
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| APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: UM DIREITO DO ALUNO SURDO |
Comunicação |
Letícia Vieira da Rosa - PUCPR |
Cleidimara Pereira dos Santos Sanches - PUCPR
Mayla Eloize de Farias - PUCPR
Vanessa Cabral Figlie
Viviane Fernanda Voltolini
Rossana Cirio Uba
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| ARQUIVO MORTO OU ARQUIVO HISTÓRICO-EDUCACIONAL: QUAL O LUGAR DA MEMÓRIA DA/NA ESCOLA? |
Comunicação |
Lilian Ianke Leite - UFPR |
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| AS DIMENSÕES HISTÓRICAS E EDUCACIONAIS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES |
Comunicação |
Claudia Furtado de Miranda - MEDIANEIRA |
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| AS RELAÇÕES DE PODER E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR |
Comunicação |
Helena Leomir de Souza Bartnik - UP |
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